
7月27日至28日,2026年APEC林业部长级会议在深圳举办。会议上,一个个“深圳故事”打动全场。
其中,宝安中学(集团)高中部“一封信、一群鸟、一堂成长课”的噪鹃共生式生命教育案例,作为深圳生态故事的重要篇章被讲述、被看见,引发共鸣。
宝安中学(集团)高中部有学生因噪鹃啼鸣干扰备考,写信请求拆除鸟巢。学校拒绝简单驱离,校长公开信回复:生命自有其节律,鸟儿啼鸣是自然天性;干扰亦是风景,生命的韧性恰在不适中生长。
学校从网上购买耳塞分给学生,并在远离教学区放置人工鸟巢引导噪鹃“搬家”,从物理层面优化学习休息环境;联合林业专家在远离教学区的“生命花园”科学布设人工鸟巢,引导噪鹃逐步向该区域活动;以事件为契机,组织各班级开展生命教育主题班会,依托“宝中宝议事会”平台举办民主建议会,联动语文、生物、地理、美术等科组开展生物多样性跨学科项目式学习,将“嫌鸟鸣”转化为真实情境下的研究性学习。学生的生态认知由此从抵触鸟鸣走向主动探究自然,完成心灵成长蜕变。
回信经《人民日报》、中央电视台、新华社、半月谈等主流媒体专题报道,被评价为一堂饱含温度的生命教育课,相关教育理念引发全国热议。一封温情复信、一群噪鹃啼鸣、一堂生动的生命教育课,将“鸟鸣干扰”转化为全员沉浸式生命课堂,可见生态文明教育不在远方,就在人与万物相处的日常之中。这一案例登上APEC国际舞台并非偶然。宝安中学(集团)生命教育核心成果《拓展生命“长宽高”——中小学生命教育课程建设20年实践探索》斩获基础教育国家级教学成果一等奖、广东省教学成果特等奖、中国教育创新成果公益博览会最高奖SERVE奖,成果入选教育部全国推广应用项目。
将校园里一次关于人与自然和谐相处的小插曲转化为全员沉浸式的生命教育课,也成为宝安深耕生命教育的生动注脚。
2026年,宝安区修订完善《深圳市宝安区学生生命教育工作方案》,方案明确,生命教育以教会学生认识生命、保护生命、珍爱生命、欣赏生命为目标。围绕这一目标,宝安构建起“七维联动”的立体实施路径:心理教师每月一节、班主任每月一次生命教育主题班会;学科教师将生命教育与体育课、劳动教育、科学教育有机融合;“五四”青年节、十八岁成人礼等节点突出生命健康成长意义;春季“生命教育活动月”组织“徒步感受春天”“绘画记录生命”等体验式活动;家庭教育中,亲子运动会、家庭生命故事会、“家庭生命树”让陪伴成为同行者;社会实践中依托“每周半天计划”,搭建学校与高校、博物馆、科技馆协同的实践平台。
宝安的生命教育之所以能在APEC引发共鸣正因为它与“人与自然和谐共生”的生态文明理念一脉相承。
裕安学校作为深圳市首家开展“鲲鹏径”研学的学校,将无边界课堂搬进大自然,依托“每周半天计划”构建“揽山海、问天地、美身心、合知行”四层一体化研学课程体系,常态化开展分段徒步、自然观察与主题项目探究,引导学生在真实生态情境中见天地、见众生、见自我。
通过整合“校家社馆”多方资源,裕安学校与《鲲鹏径——深圳浪漫地理的探索与发现》原著作者南兆旭老师深度互动,通过“行走探究、创意创作、成果展示”的育人闭环,推动了生命教育、环保教育、劳动教育与美育有机融合、协同落地。
在“以自然为师、取物再生”的劳动美育中,四年级学生用废弃文具创作《向日葵》大型装置,捡拾枯枝落叶果壳打造《鲲鹏木偶奇遇记》,还运用人工智能技术让静态生态作品实现动态视听升级;学生们以生态宣讲员身份传播万物共生理念。
从校园走向世界,“鲲鹏径2.0”国际版丛书发布会上,徐熠航同学结合观鸟与科创分享生命感悟,一年级廖国景同学累计徒步鲲鹏径逾1200公里。宝安学子以笃行山海之姿,成为传播深圳绿色理念、传递生态温度的青春使者。
生命教育的视野也从山海之间延伸至全球气候治理的宏大命题。
2026年5月8日,第六届学校家庭社会协同开展气候变化教育研讨会(人工智能+气候变化教育专场)在宝安中学(集团)海天学校举行。
会上宣读了《2026APEC“中国年”气候变化教育宝安倡议》,发出争做绿色理念传播者、低碳转型践行者、科技赋能先行者、生态家园守护者、全球合作推动者的五大行动号召。这份倡议既是对全球可持续发展议程的坚定呼应,也是宝安教育面向世界的责任担当,更是新时代教育工作者发出的绿色行动宣言。
今年暑期,宝安进一步延伸“生命教育活动月”育人链条,以“践行生命,悦见成长”为主题,在全区中小学开展生命教育实践活动。
此次生命教育实践活动开展五大方向实践:“探寻生命印记”引导学生走访社区长者、探访自然保护区;“悦享健康生活”鼓励坚持体育锻炼、参与家务劳动;“艺术表达生命”通过手抄报、绘画、短视频表达对生命的理解;“共读生命之书”主题阅读与“陪伴见证成长”亲子实践,鼓励家长与孩子共同制作“家庭生命树”、开展深度谈心。
从宝安校园里的一封回信到APEC林业部长级会议的国际舞台,生命教育的本质是让每一个孩子在学习认识生命的过程中敬畏生命,在亲身保护生命的过程中珍爱生命,在真诚欣赏生命的过程中绽放生命。宝安用教育的理想办理想的教育让每一个孩子都能向阳而生、逐光而行。

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