宝安成立幼儿园研究生学习共同体 - 工作动态

　　宝安区幼儿园研究生学习共同体职业发展沙龙活动，在区机关第二幼儿园（集团）曦城幼儿园举行，共同体成员及全区20个学前教育创优联盟的教学管理人员参加活动。此举成为区教育部门为幼儿教师专业成长进行领航的缩影。

　　活动之初，3位宝安学前教育研究生教师代表进行了分享：曦城幼儿园教学副园长白宇强调，研究生教师要扎得下一线，稳得住心态，学习不停步，才能突破自己实现跃迁式发展；新蕾幼儿园（集团）教研员潘雪培指出，幼儿园教研员要树立正确的儿童观、教育观，要探寻多途径自我成长的路径，要保持思考力，拓展知识与眼界；兴华幼儿园（集团）美术教研员尹维维建议全体研究生教师，做人要有良好的品格，要形成独特的风格，眼光要放长远，同时对待工作要保持敏感、敏锐、敏捷，学会应对变化与挑战。

　　龙岗区教师发展中心原学前教育教研员张静应邀到场指导，通过生动案例为大家介绍了教研员必需的核心能力、角色定位、教研活动组织以及有效专业引领的方式。她认为，教研员既是幼儿学习与发展规律、教育教学实践、教师专业发展的研究者、指导者，也是教师专业成长、幼教工作的服务者和评价者，必须聚焦幼儿园一线的真实问题进行精准研判，共性问题集中解决，个别问题当场解决，自己也不清楚的问题需要讨论解决、专家引领解决。同时，针对不同教师要采取不同方式来引领其专业发展。

　　“截至今年3月，宝安共有幼儿园415所，专任幼教9100名，其中研究生学历近60人，多为教研员、行政干部和新入职教师。”区幼儿教育管理中心负责人介绍，目前全区公办幼儿园教师最低学历要求为本科，且对研究生等高学历人才非常渴求。为吸引研究生学历人才入职宝安学前教育，并助力各幼儿园留用和培养人才，宝安整合资源乐搭平台，今年初成立了幼儿园研究生学习共同体。

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