政务公开

　　广东省教育系统关心下一代工作委员会在审核宝安区报送的规范化家长学校实践活动实验区相关书面材料的基础上，于6月19日组织专家组深入宝安实验学校、翻身小学、新蕾幼儿园进行随机抽查和实地调研，并经研究讨论后一致同意宝安区顺利通过“全国规范化家长学校实践活动实验区”阶段性评估验收。

　　此次随机抽查，采取现场观摩集中授课、召开班主任代表座谈会和家长代表座谈会、查阅档案材料、组织问卷调查等形式进行，全方面了解规范化家长学校实践活动实验区特别是家长学校教学工作等建设情况。

　　宝安实验学校教师在《少讲大道理，共情“慧”沟通》集中授课中引导家长通过小组讨论、角色演绎等实践环节，亲身体验说教式沟通方式的弊端，充分理解共情的必要性，掌握共情沟通的要领；翻身小学教师在《孩子总是慢半拍怎么办？》集中授课中引导家长们积极参与小组讨论、倾听心声、情境演绎等环节，深入浅出、层层剥茧，了解孩子慢半拍背后的原因，掌握有效的沟通技巧和引导方法；新蕾幼儿园教师则在《家长如何引导孩子正确调节情绪》集中授课中通过展示案例导入课堂，组织家长从自身和家庭教育的角度分析孩子缺乏时间观念的原因，再通过小学老师的发言，帮助家长更加了解小学阶段时间观念的重要性，进而共同探讨培养幼儿时间观念的方法……

　　事实上，加强课程开发、推进家校共育，只是宝安区教育部门聚力推动中小学、幼儿园家长学校工作规范化、科学化、常态化发展的一个方面。

　　为提高家长学校规范化办学水平，做好家庭教育指导服务，帮助家长提升家庭教育能力，增进家庭与学校的有效沟通，宝安区加强制度建设，出台《宝安区创建全国规范化家长学校实践活动实践区实施方案》和《宝安区家长学校管理办法》等重要文件，明确各职能部门与家长学校分校的工作内容和要求；注重师资培养，联合北京师范大学、首都师范大学、广东家庭教育研究会等专业团队，组织区家庭教育骨干教师、兼职教研员、家庭教育指导师、家庭教育心理疏导员等，按需开展专家讲座、体验式工作坊等系列培训；坚持活动育人，自2001年起每年举办一届家庭教育宣传周活动，鼓励学校组织家庭联动开展亲子运动、亲子研学、亲子阅读、亲子绘画、亲子诵读等丰富多彩的实践活动，有效增进亲子情感沟通。