宝安“雏鹰计划”岗前培训收官融合研修助力新教师迈好从教第一步 - 工作动态

　　2026年宝安区中小学“雏鹰计划”新教师素养提升项目岗前集中培训于近日收官，800余名新入职教师通过线上线下融合方式，接受了为期4天的系统性培训。

　　培训期间，区教育局线下邀请高校专家、省市名师、区级学科教研员现场授课；线上依托国家中小学智慧教育平台数字资源，分组开展网络研修，拓宽学习场域。系列培训对标教育家精神内涵，精心设计四维课程体系，内容涵盖政治素养与师德修养、道德榜样与职业认同、学科教学实践与跨学科主题教学、班级管理与家校沟通、人工智能与教育发展、宝教通通识与实操应用等多元模块。

　　道德榜样与职业认同模块，上屋小学党支部书记、校长高春艳结合跨行业转型、支教历练的个人教育成长经历，阐释了教育情怀与教育家精神的深刻内涵，分享了20年小学科学一线教学实践经验。

　　学科教学实践模块，区学科教研员与兼职教研员围绕课程标准解读、核心素养落地、新手教师课堂实施策略等多个维度，按学科、学段分组开展专题培训，帮助新教师夯实学科教学基本功。

　　跨学科主题教学模块，华南师范大学教授詹泽慧结合近年高考跨学科试题命题趋势，重点剖析了中国式跨学科教育方案，勉励新教师更新教育理念，从“双基”向“核心素养”转变，勇于打破学科边界，将跨学科思维融入日常课堂。

　　班级管理与家校沟通模块，海天学校闫屿老师从班主任日常工作出发，围绕班级纪律管理、家校沟通两大板块，结合具体案例，分享了班级管理与家校沟通中的实践经验，引导教师关注教育细节，推动班级管理与家校共育从“单向输出”走向“双效赋能”。

　　团队建设与网络研修模块，新教师在班级导师组织下开展“破冰”活动，30个班级迅速组建起学习共同体，明确未来三年研训目标与协作规范；依托国家中小学智慧教育平台，围绕思政素养、教育家精神、职业行为准则、师德警示录、学科研修、班级管理等进行深度学习。

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